慈濟人文喜閱書苑,贈書給彰化十多所國中小學,鼓勵學生們培養閱讀好習慣,其中接受贈書的南興國小,特別開闢閱讀課程,還聘請專任老師教導孩子們如何閱讀,有些孩子因為閱讀而改變,連口語表達能力也大幅提升。
閱讀課,不單只是學習書本上的知識,老師從書本內容設計腳本讓孩子演出。
六年級的王昱勛,原本超害羞口語表達能力不好,每回要上台總是緊張到不停跑廁所。
南興國小學生 王昱勛:「在腦袋幻想出來,最後我就會自己開始在家裡,表演一些動作,最後就敢上台表演了。」
閱讀可以提升思考能力心靈層次,南興國小重視閱讀,請來林昀蓁專任老師,他曾獲得天下雜誌閱讀典範教師殊榮。
南興國小老師 林昀蓁:「閱讀課真的就是很希望小朋友,可以打開他們自己的心,然後去觀察這個世界包含人事物,這些都可以,讓他們對這個世界多一些關懷。」
包括分組討論,設計提問,課程內容豐富,提高閱讀興趣。
南興國小校長 柯伯儒:「昀蓁老師除了以,國際教育為主軸之外,她在上課的過程當中也指導孩子,很多閱讀的學習跟策略。」
鼓勵孩子閱讀,慈濟也來到南興國小,贈書給鄰近十多所國中小學。
閱讀增加生命的深度跟寬度,打開視野。
黃子玲 郭繼宗 彰化報導
閱讀課,不單只是學習書本上的知識,老師從書本內容設計腳本讓孩子演出。
六年級的王昱勛,原本超害羞口語表達能力不好,每回要上台總是緊張到不停跑廁所。
南興國小學生 王昱勛:「在腦袋幻想出來,最後我就會自己開始在家裡,表演一些動作,最後就敢上台表演了。」
閱讀可以提升思考能力心靈層次,南興國小重視閱讀,請來林昀蓁專任老師,他曾獲得天下雜誌閱讀典範教師殊榮。
南興國小老師 林昀蓁:「閱讀課真的就是很希望小朋友,可以打開他們自己的心,然後去觀察這個世界包含人事物,這些都可以,讓他們對這個世界多一些關懷。」
包括分組討論,設計提問,課程內容豐富,提高閱讀興趣。
南興國小校長 柯伯儒:「昀蓁老師除了以,國際教育為主軸之外,她在上課的過程當中也指導孩子,很多閱讀的學習跟策略。」
鼓勵孩子閱讀,慈濟也來到南興國小,贈書給鄰近十多所國中小學。
閱讀增加生命的深度跟寬度,打開視野。
黃子玲 郭繼宗 彰化報導
- Category
- AMTB Đài Loan





