學前特殊教育 副教授開講

53 Views
Đại Nguyện Nguyện 18 trong 48 Đại Nguyện của Phật A Di Đà : Nếu con được thành Phật, mà chúng sanh trong mười phương dốc lòng tin tưởng, muốn sanh về cõi nước con chỉ trong mười niệm, nếu không được toại nguyện, thì con chẳng trụ ở Ngôi Chánh Giác, trừ kẻ phạm năm tội nghịch và gièm chê Chánh Pháp. Nam Mô Pháp Giới Tạng Thân A Di Đà Phật Lời Khuyên Tịnh Độ (Ấn Quang Đại Sư) “ Ấn Quang từ Tây qua Ðông, từ Bắc xuống Nam, qua lại hơn vạn dặm, gặp gỡ nhiều người. Trong số đó, lắm kẻ bình nhật tự vỗ ngực là bậc thông Tông, thông Giáo, coi Tịnh Ðộ như uế vật, chỉ sợ nó làm bẩn lây đến mình. Lúc lâm chung, đa số chân loạn tay cuống, kêu cha gào mẹ. Trong số ấy, có những người trì giới niệm Phật già giặn, chắc thật, dù Tín Nguyện chưa đến mức cùng cực, tướng lành chẳng hiện, nhưng đều an nhiên mạng chung. Vì sao như vậy? Là vì tâm thuỷ trong lặng, do phân biệt nên xao động, đục ngầu, sóng thức trào dâng. Do Phật hiệu nên tâm thuỷ ngưng lặng. Bởi thế, kẻ thượng trí chẳng bằng kẻ hạ ngu, biến quá khéo thành vụng về lớn vậy!”
Published
家有特殊兒,父母該如何教育?慈濟大學副教授,跨國交流,前往馬來西亞的慈濟雪隆分會,教育分享。

來自慈濟大學的副教授鄭雅莉,在吉隆坡靜思堂分享學前特殊教育的課程。

慈濟大學副教授 鄭雅莉:「孩子在家裡出現問題,先想一下是環境的問題嗎,還是我給他的方式有問題。」

用淺顯易懂的方式,引導家中有特殊孩子的家長,如何與他們互動。

慈濟大學副教授 鄭雅莉:「三管齊下 孩子的行為問題,環境要控制 孩子的能力,要一起培養。」

民眾 李玉清:「針對這種特殊的孩子,我認為父母的陪伴是很重要的。」

慈濟大學副教授 鄭雅莉:「孩子有這些情緒問題都沒有問題,但是你要教他有情緒之後,如何抒發 如何控制自己的情緒。」

民眾 藍玲黛:「我可以知道我的孩子,他是什麼問題,這樣子對他們的成長 發育都有,很大的幫助 所以老師也有,引導說要從哪一方面去治療下手。」

只要找到對的教育方法,再給予更多的耐心與關愛,特殊孩童也能綻放光彩。

真善美志工-馬來西亞報導:楊文輝
Category
AMTB Đài Loan