援建小學幼兒園 希望工程深扎根
大山之中,許多等待脫貧的人家,把希望寄託在孩子身上。貴州的望謨縣和三都縣,兩個縣都是大陸國家級的貧困縣。父母為了讓孩子就學,走出大山到外地打工,許多孩子從小和父母分隔兩地,由爺爺奶奶帶,甚至自己一個人獨居。當地教育資源短缺,慈濟將援建小學和幼兒園,讓愛與人文教育從小扎根,同時實地家訪,了解孩子生活。
簽下援助協議,慈濟基金會將在貴州省的望謨縣、三都縣,各援建一所小學和幼兒園。
慈濟基金會副總執行長 王端正:「主要是要培養學生,術德兼修 六育並重,這樣子的一個學生,教出來對社會國家,才會產生重大的影響力跟貢獻 。」
慈濟基金會營建處主任 林敏朝:「慈濟秉持證嚴上人的理念,注重健康和環保,這樣的一個環境來塑造,讓小孩子能夠在學習過程中,能夠得到很好的教育機會。」
望謨縣教育局長 李朝學:「促進我們優質辦學,提高我們貧困地區的教學質量。」
三都縣和望謨縣,都是大陸國家級貧困縣,教育資源缺乏。
在這有大量的留守兒童。
十四歲的潘英美,十歲就學會自己打理生活。
父母到外地打工,過年過節才回家。
留守兒童 潘英美:「爸爸媽媽我愛你們 你們辛苦了,為了我們出去打工,賺錢給我們讀書。」
透過教育,加強人文交流,培養孩子感恩尊重愛的心,期許每個孩子都有相同受教育的機會,受助而後助人。
真善美志工 貴州報導
簽下援助協議,慈濟基金會將在貴州省的望謨縣、三都縣,各援建一所小學和幼兒園。
慈濟基金會副總執行長 王端正:「主要是要培養學生,術德兼修 六育並重,這樣子的一個學生,教出來對社會國家,才會產生重大的影響力跟貢獻 。」
慈濟基金會營建處主任 林敏朝:「慈濟秉持證嚴上人的理念,注重健康和環保,這樣的一個環境來塑造,讓小孩子能夠在學習過程中,能夠得到很好的教育機會。」
望謨縣教育局長 李朝學:「促進我們優質辦學,提高我們貧困地區的教學質量。」
三都縣和望謨縣,都是大陸國家級貧困縣,教育資源缺乏。
在這有大量的留守兒童。
十四歲的潘英美,十歲就學會自己打理生活。
父母到外地打工,過年過節才回家。
留守兒童 潘英美:「爸爸媽媽我愛你們 你們辛苦了,為了我們出去打工,賺錢給我們讀書。」
透過教育,加強人文交流,培養孩子感恩尊重愛的心,期許每個孩子都有相同受教育的機會,受助而後助人。
真善美志工 貴州報導
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