大悲黃念祖老居士演慈辯:論以始教的觀點反對圓頓教
第一部要滅的是《楞嚴經》,現在已經看出來了,最有名的學者他們都在做文章,說《楞嚴經》是假的,這種學說現在還沒有破盡哪。所以是有兩派啊,你看現在雖然都這麼說,圓瑛法師還是做注解,這是一派呀;而像呂澂,他就是《楞嚴百偽》考,從一百方面來說都是假的,這也是很有名的學者。學者解而不行,增長了邪見哪。他們後來這一批人,湖北他們這一些人,還有王恩洋什麼,又要說《華嚴》也是假的等等,因為跟他們那個抵觸了。
小始終頓圓,法相唯識。小始終頓圓這五時,「小」是小乘;「始」是開始說大乘;「終教」,大乘法終了;而「頓」特別了,剎那成就了;「圓」就是圓滿,圓教。他拿這個始教的觀點來反對圓頓教,所以他們錯誤就錯誤在這兒啊。根器不同,說法就是不一樣。小乘不談成佛,就是最多你證阿羅漢。到了始教,你可以成佛,闡提不能成佛。大家聽過這個話,闡提不能成佛。而終教就不這麼說了,終教就是說都有佛性,闡提也具如來智慧,所以闡提也能成佛。這不就矛盾了?當然是成佛需要三大阿僧祇劫,而頓教就不一樣了,頓教說剎那間可以成佛。迷就是眾生,悟就是佛,一悟就是佛啊,什麼叫三大何僧祇呀?「圓」那更是圓融,圓含一切。因為對象不同,說的法就不一樣。這數學老師你現在講歐姆定律,你給初中講,就是代數式子,電壓電阻之比等於電流,代數式子,這是常數。你要到了高深之後實際上就不是這(樣)了,是微分的式子了,微分的電壓除微分的電阻等於電流,都是變化的,瞬間時時在變。但是你把這個要給那個剛開始的學生,沒法兒懂啊,這種矛盾是必然的,這是教師的巧妙。所以你不可以根據我這個初中學的代數式,大學念的你那個不對,你這個跟我不一樣。現在這些人犯了這個毛病!所以種種的病,盧勝彥的病,就財色的心沒斷,拿這個心出發,在這兒壞佛教。像呂澂他們這些都久學成了偏見,這樣的一些毛病,所以各個的毛病都成為障礙。
源自:第二十二拜(《淨修捷要報恩談》 第三次宣講)
小始終頓圓,法相唯識。小始終頓圓這五時,「小」是小乘;「始」是開始說大乘;「終教」,大乘法終了;而「頓」特別了,剎那成就了;「圓」就是圓滿,圓教。他拿這個始教的觀點來反對圓頓教,所以他們錯誤就錯誤在這兒啊。根器不同,說法就是不一樣。小乘不談成佛,就是最多你證阿羅漢。到了始教,你可以成佛,闡提不能成佛。大家聽過這個話,闡提不能成佛。而終教就不這麼說了,終教就是說都有佛性,闡提也具如來智慧,所以闡提也能成佛。這不就矛盾了?當然是成佛需要三大阿僧祇劫,而頓教就不一樣了,頓教說剎那間可以成佛。迷就是眾生,悟就是佛,一悟就是佛啊,什麼叫三大何僧祇呀?「圓」那更是圓融,圓含一切。因為對象不同,說的法就不一樣。這數學老師你現在講歐姆定律,你給初中講,就是代數式子,電壓電阻之比等於電流,代數式子,這是常數。你要到了高深之後實際上就不是這(樣)了,是微分的式子了,微分的電壓除微分的電阻等於電流,都是變化的,瞬間時時在變。但是你把這個要給那個剛開始的學生,沒法兒懂啊,這種矛盾是必然的,這是教師的巧妙。所以你不可以根據我這個初中學的代數式,大學念的你那個不對,你這個跟我不一樣。現在這些人犯了這個毛病!所以種種的病,盧勝彥的病,就財色的心沒斷,拿這個心出發,在這兒壞佛教。像呂澂他們這些都久學成了偏見,這樣的一些毛病,所以各個的毛病都成為障礙。
源自:第二十二拜(《淨修捷要報恩談》 第三次宣講)
- Category
- AMTB China